ETAPAS Y RESULTADOS
Implementación del Plan de TrabajoEtapa IV, año 2009:
Gestión de la cooperación que Chile recibe.
- Fortalecer los mecanismos de comunicación (capacitación, procesos participativos o de consulta, difusiones, etc.) a través de los cuales se destaque la importancia de incorporar la equidad de género como un eje transversal de los proyectos de cooperación internacional que benefician a Chile en sectores estratégicos para su desarrollo, para lo cual se deben abordar necesidades diferenciadas de hombres y mujeres y enfrentar a través de ello eventuales inequidades de género preexistentes y generar de esta forma medidas tendientes a enfrentar las dificultades detectadas.
- Mejorar los sistemas de información existentes en el ámbito de la gestión de la cooperación que chile recibe con el objeto de contar con información estadística que arroje resultados sobre los beneficiarios intermedios de los programas de cooperación internacional desagregados por sexo y que permitan identificar particularidades de hombres y mujeres, con su respectivo análisis de género con el fin identificar posibles inequidades de género preexistentes y generar de esta forma medidas tendientes a enfrentar las dificultades detectadas.
Gestión de oportunidades de formación y perfeccionamiento en el exterior.
- Entregar un puntaje adicional a las postulaciones de mujeres que desean optar a oportunidades de perfeccionamiento en el exterior, con el fin de evitar la posible inequidad de género en lo que respecta al acceso igualitario entre hombres y mujeres.
- Mejorar los sistemas de información existentes en el ámbito de la gestión de oportunidades de formación y perfeccionamiento en el exterior con el objeto de contar con información estadística que arroje resultados sobre los beneficiarios de las becas en el extranjero desagregadas por sexo y que permitan identificar particularidades de hombres y mujeres, con su respectivo análisis de género con el fin de identificar posibles inequidades de género preexistentes y generar de esta forma medidas tendientes a enfrentar las dificultades detectadas.
Programa Chileno de Cooperación Técnica entre Países en Desarrollo.
Programa de Asistencia Técnica.
- Generar instancias a través de las cuales se identifique iniciativas y/o proyectos de cooperación horizontal (bilateral, triangular y regional) que incorporen la perspectiva género, como asimismo, incluir dicha perspectiva en los acuerdos marcos de cooperación entre Chile y las fuentes socias en el ámbito triangular, de manera de asegurar que tanto las instituciones ejecutoras como beneficiarias consideren dicha perspectiva en los proyectos de cooperación que ejecuten, para lo cual se deben abordar necesidades diferenciadas de hombres y mujeres y enfrentar a través de ello eventuales inequidades de género preexistentes.
- Diseño de un sistema de información que permita dar seguimiento de los beneficiarios intermedios del Programa de Asistencia Técnica (funcionarios de los gobiernos o académicos de las universidades reconocidas oficialmente y ONG de los países que Chile ha definido como prioritarios del Programa). Dicho sistema implicará registrar información sobre beneficiarios intermedios organizándola de manera de distinguir: a) los beneficiarios intermedios desagregados por sexo y jerarquía de la función estatal ocupada en sus respectivos países; b) los órganos gubernamentales de donde los beneficiarios intermedios provienen, identificando su respectiva área estatal (económica, social, política, etc.) y c) la capacidad de influencia de esos órganos gubernamentales sobre las políticas exteriores de sus países, con su respectivo análisis de género con el objeto de identificar posibles inequidades de género preexistentes que permitan generar medidas tendientes a enfrentar las dificultades detectadas.
Programa de Becas.
- Incorporación de un criterio de evaluación denominado “Género” dentro de las convocatorias del Programa de Becas República de Chile a través del cual se otorga un puntaje adicional de 30 puntos a las postulaciones de mujeres 15 puntos a las postulaciones de hombres, con el objeto de fomentar el acceso de las mujeres a los programas de becas y eliminar cualquier eventual inequidad de género en lo que respecta al acceso igualitario entre hombres y mujeres a dicho Programa.
- Diseño e implementación de un programa piloto de seguimiento y evaluación de resultados de ex becarios del Programa de Becas de Larga Duración que permita entre otros realizar una cuantificación desagregada por sexo respecto los beneficiarios del Programa de Becas y evaluar los resultados en la trayectoria laboral de los beneficiarios una vez que regresan a su país (ejemplo: Nº de becarios desagregados por sexo trabajando en su país y en su área de especialización con relación al total de becarios en el período, Nº de becarios desagregados por sexo promovidos al regreso a su país con relación al total de becarios en el período, Nº de becarios desagregados por sexo que ocupan cargos de dirección superior en el sector público de sus países, cantidad de funcionarios públicos desagregados por sexo de alto nivel de un país que han sido beneficiarios del Programa de Becas, etc.), con lo cual podrán determinarse eventuales inequidades de Género en dicha población y establecer a través de ello futuras oportunidades de incorporación transversal de la perspectiva género en dicho Programa.
Etapa IV, año 2008.
Se implemento y difundió a las fuentes bilaterales que trabajan con AGCI la urgente necesidad de recibir insumos sobre los proyectos que hoy en día han incorporando la perspectiva de género en sus negociaciones.
AGCI entrega apoyo a las regiones de Chile en materias relativas a la Gestión de Cooperación Internacional y en Formulación y Evaluación de proyectos con perspectiva de Género.
Se realizan actividades en conjunto con instituciones que dependen del MINREL en temáticas de Género y Código de Buenas Prácticas.
Se mantiene el apoyo e incentivo a las postulaciones femeninas para que mujeres chilenas tengan la posibilidad de perfeccionarse en el exterior. Del mismo modo se entrega apoyo adicional a las postulaciones femeninas provenientes del exterior para que se especialicen en universidades chilenas.
Se mantiene la sistematización de estadísticas de usuarios de OIRS desagregados por Sexo.
Se otorga presupuesto adicional en apoyo a capacitaciones y perfeccionamiento de los funcionarios de AGCI, con el objeto de fortalecer los conocimientos para incorporar temáticas de Género en su gestión.
Se mantiene el respaldo de “Equidad de Género”, en las actividades internacionales, reafirmando permanentemente el compromiso de adhesión formal en todas las intervenciones donde AGCI este presente.
Se realizar diversas gestiones para llevar a cabo actividades de cooperación con Enfoque de Género tanto en Chile como en el exterior las que se mantendrán y difundirán ampliamente tanto a nivel nacional como internacional.
AGCI difundirá información sobre los Procesos de Paz, Plan de Acción Nacional “Resolución 1325”.
Etapa IV, año 2007.
Se mantienen e incorporan incentivos con puntajes adicionales.
Se incorpora ventanilla de género en la página Web y se agrega género en Diplomado y en proyecto Mujeres de América, se apoya y beneficia a Perú, República Dominicana y Guatemala, en temas de género; se incorpora “CLAUSULA”, legal; se agregan encuestas de evaluación y satisfacción a capacitaciones a los Gobiernos Regionales, y en el sistema de capacitación interna y se compromete presupuesto.
Se reafirma el compromiso de lograr equidad de género en todas las actividades donde AGCI participe; se solicitara enumerar los participantes, expertos y pasantes en el “Marco de los Proyectos de Cooperación”; se gestionaran iniciativas de cooperación internacional y se complementarán esfuerzos del país en áreas estratégicas y deficitarias del desarrollo nacional; se implementarán instancias a través del Código de Buenas Prácticas.
Etapa II, año 2003.
Diseño del programa de trabajo.
Formato de recolección de información para los registros estadísticos en asistentes a Seminarios Regionales, Talleres Nacionales, Cursos Internacionales, becarios de continuidad y seleccionados de becas.
Etapa IV, año 2006.
Se mantienen e incorporan nuevas iniciativas.
Posicionamiento de la equidad de Género, promover iniciativas, se incorporan registros de evaluación; se incorpora párrafo alusivo a género; se incorpora cláusula con enfoque de Género; y se agregan encuestas de Satisfacción.
Etapa IV, año 2005.
Análisis de los resultados estadísticos.
Etapa III, año 2004.
Implementación de los Registros Estadísticos y Difusión de los avances.
Implementación de registros estadísticos.
Etapa I, año 2002.
Diagnóstico de los productos y sistemas de información.
Se incorporó la variable de género en el Programa de Cooperación Técnica entre países en Desarrollo (CTPD), en la modalidad bilateral, triangular y en el componente de Becas.
